[SLA] 외국어(L2) 습득의 중요주제 : 3. U자형 발달

U자형 발달

U-shaped Development

 

시간이 지남에 따라 L2 체계 습득에 기록된

또 다른 현상은 U자형 발달이라고 불리는 것입니다.

 

이 이름은 시간 경과에 따른 개발 상황을 그림으로 표시한 경우

그래프 선의 모양에서 유래되었습니다.

그림이 나타내는 것은 연구자가 처음 참가자를 관찰했을 때,

참가자가 약 95%의 정확도로 구조에서

다소 잘 하는 것처럼 보였다는 것입니다.

 

그런 다음 Time 2에서 참가자의 구조 수행(35% 정확도)이 더 나빠진 것으로 보이며

Time 3과 Time 4(5% 정확도)에서 최하위를 차지합니다.

 

그런 다음 Time 5에서는 45%의 정확도가 눈에 띄게 증가하여

참가자들이 마지막에 거의 완벽한 정확도로 수행했습니다(Time 6).

 

우리가 한발 물러서서 그래프 선을 보면, 그것은 "U"와 비슷합니다.

그래서 그 현상의 이름이 붙습니다.

 

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그림에서와 같은 발전 추세는 어떤 구조에서 볼 수 있습니까?

전형적인 경우는 불규칙한 과거형 학습이며,

이는 L1 및 L2 학습자에게 해당되는 것으로 보입니다.

 

처음에는 학습자가 왔다 갔다 하는 것과 같은

매우 빈번한 불규칙한 몇 가지 방법으로 꽤 잘 해냅니다.

 

Drove(운전), Swam(수영), Bought(구매)와 같은

덜 빈번한 불규칙한 것들은 학습자가 아직 채우지 않았습니다.

 

그 후 학습자는 동사 끝에 /t/ 소리를 추가함으로써

형성되는 규칙적인 과거 시제를 개발하기 시작합니다

(예: [t] 소리의 끝, [d] 소리의 끝, [ endsd] 소리의 끝, 그리고 [dd] 소리의 끝, 원하는 끝).

 

단골들이 학습자의 시스템에 슬금슬금 들어오기 시작하면서,

불규칙한 것들은 "정규화"됩니다.

 

그래서 학습자는 갔다고 말하는 것을 멈추고 갔다고 하거나

심지어 갔다고 말할 수도 있습니다.

 

이러한 불규칙한 것의 생산 정확도는 0으로 떨어질 수 있습니다.

 

일정 시간이 지나면 불규칙한 부분,

특히 매우 빈번한 부분들이 다시금 슬금슬금 들어오기 시작하는데

학습자가 다시 한 번 100% 정확하게 가서 먹고 왔다고 말합니다.

 

이러한 불규칙 동사형식의 정확성을

시간이 지남에 따라 표시하면 그래프에 있는 것처럼 보입니다.

 

 

 

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또 다른 전형적인 U자형 패턴은 명사에 복수 표시를 하며 나타납니다.

 

학습자는 발과 양과 같은 다양한 불규칙한 배수구로 올바르게 시작할 수 있습니다.

나중에, 그들이 dogs, watches, 그리고 books과 같은 규칙적인 다용도들을 얻으면서,

그들은 foots과 feets, sheeps, 그리고 다른 것들과 같은 변종들을 생산하면서

불규칙한 것들을 정규화하는 경향이 있습니다.

 

결국, 이것들은 탈락하고 학습자가 시작한 불규칙한 형태가 다시 나타납니다.

U자형 발달은 L2자형 획득보다 L1자형 획득에서 더 많이 연구되어 왔지만,

U자형 패턴을 문서화한 몇몇 연구들이 있습니다.

 

다시 말하지만, 초기 L2 연구에서 패턴이 나타났고

L1의 영향을 받지 않은 것으로 밝혀지자(다음 파트인 '표식'을 제외하고),

학자들은 그러한 행동을 당연한 것으로 받아들였습니다.

 

U자형 행동과 관련된 용어는 백슬라이딩입니다.

백슬라이딩(backsliding)은 학습자가 구조를 학습하는

초기 단계로 돌아가서 "더 나쁜" 또는 덜 정확한 방식으로 수행하는 것으로 보이는 것을 말합니다.

 

그래서 학습자가 부정의 3단계에 분명히 있고,

2단계 유형의 구조가 지배하기 시작한다면,

우리는 학습자가 뒤로 미끄러지고 있다고 말할 수 있습니다.

 

백슬라이딩은 L2 획득의 주요 기능은 아니지만 일부 학습자를 위해 문서화되었습니다.